VIVIENDO EN ARMONÍA CON NUESTROS SENTIDOS
“Nada hay en la mente que no haya
estado antes en los sentidos"
Aristóteles
estado antes en los sentidos"
Aristóteles
Alguna vez te has preguntado:
¿Por qué a mi hijo se le dificulta aprender?, ¿Por qué tantos reportes de la escuela por su mal comportamiento? ¿Por qué no tolera ciertos sabores o ruidos?, ¿Por qué suele tropezarse constantemente o mostrar torpeza en sus movimientos?, ¿Por qué presenta frecuentes reacciones de sobresalto? Pero sobre todo ¿Cómo puedo ayudarlo?Dichas conductas pudieran deberse a una deficiente organización de la información que llega al cerebro a través de los sentidos conocida como “Trastorno del Procesamiento Sensorial”, que si bien tiene su origen a nivel neural es expresado a través de patrones de conductas que pueden corregirse mediante la aplicación de terapias enfocadas en la integración sensorial.
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TERAPIA DE PROCESAMIENTO AUDITIVO
El procesamiento auditivo involucra tanto oír como escuchar y se define simplemente como lo que el cerebro hace con lo que oye.La terapia es un tratamiento que consiste en intervenir en aquellas habilidades auditivas que presentan alguna deficiencia en aspectos de fonología básica, memoria auditiva y conexión auditiva, con la intención de desarrollarlas, mejorarlas ó rehabilitarlas.
En condiciones normales el cerebro tiene la capacidad de utilizar el sonido de manera que podamos aprovecharlo para nuestro desempeño y adaptación; es capaz de localizar de donde viene el sonido, discriminar los diferentes tonos, reconocer cuando empieza y termina un sonido diferente de forma muy rápida, complementar lo que se oye en un oído con lo que se oye en el otro y entender palabras y frases distorsionadas o inmersas en otros ruidos. Pero cuando esta capacidad aparece disminuida o alterada, podemos tener dificultad para procesar los sonidos, presentándose un “Trastorno del Procesamiento Auditivo” lo que ocasiona problemas en:
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TERAPIA VISUAL
La Terapia Visual es una forma de tratamiento para desórdenes o disfunciones, no para enfermedades, cuyo propósito es desarrollar, mejorar e intensificar las capacidades visuales de las personas. Son tratamientos personalizados según el problema y/o demanda del individuo.Podemos definir la visión como un conjunto de habilidades para identificar, interpretar y comprender lo que vemos. Estas habilidades se van desarrollando progresivamente desde el nacimiento, construyéndose una sobre otra.
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LA IMPORTANCIA DEL AFECTO EN EL DESARROLLO COGNITIVO
El acelerado avance en la ciencia y la tecnología, ha llevado a las instituciones educativas a elevar las exigencias académicas para que la sociedad obtenga el nivel que considera, es necesario para que los alumnos alcancen los retos y se adapten a los continuos cambios que determina el mundo actual.Es notorio que la institución educativa, hoy funcione como instrumento detector de alteraciones en el desarrollo del niño, debido a que, en su afán de encontrar las mejores estrategias para lograr su objetivo, ha alcanzado un acercamiento a la investigación científica, que a su vez ha demostrado, cómo el tacto, movimiento, equilibrio, el procesamiento visual y auditivo, la creatividad, el lenguaje, el nivel de actividad y las reacciones emocionales, son elementos fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
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